El municipio lanzó su Plan Integral de Seguridad Vial, compuesto por 34 programas enfocados en seis ejes principales, con especial atención en la formación vial desde la infancia, la capacitación para obtener licencias de conducir y mejoras en la infraestructura y señalización de la ciudad.

El subsecretario municipal de Movilidad y Transporte, Fabián Lliteras, presentó el Plan Integral de Seguridad Vial del municipio, una iniciativa que abarca 34 programas diseñados para abordar la problemática de la seguridad vial de manera integral. En línea con las declaraciones del intendente, Lliteras destacó que la implementación de estos programas comenzará en los próximos días, aunque algunos requerirán un tiempo mayor para su puesta en marcha.

El plan se articula en torno a seis ejes principales, siendo uno de los pilares fundamentales la formación y educación vial. Este eje busca crear multiplicadores de conciencia vial, fortaleciendo los programas educativos lúdicos para niños de jardín de infantes, diseñando contenidos específicos para alumnos de primaria y reforzando el trabajo en escuelas secundarias, especialmente para aquellos que tramitarán su licencia por primera vez.

Lliteras subrayó que se intensificará el trabajo realizado el año anterior, buscando ampliar significativamente la cantidad de alumnos que participen en estas clases y cursos de formación.

El segundo eje se centra en las licencias de conducir, con el objetivo de aumentar la capacitación para la obtención de la primera licencia y mejorar los requisitos para las categorías profesionales. Se trabajará con instituciones para que los conductores de transporte de personas tengan una mayor exigencia al momento de obtener su habilitación.

En cuanto a la infraestructura vial, el funcionario municipal anunció un fuerte trabajo en la mejora de la señalética de la ciudad y la optimización de aspectos en las redes troncales. El objetivo principal en este punto es reducir la velocidad en zonas de alto flujo vehicular y asegurar una velocidad mínima, tendiendo a cero, en las cercanías de establecimientos escolares.